1 сентября 2023
15 ноября 2023
ХАРАКТЕРИСТИКАУСЛОВИЙРЕАЛИЗАЦИИПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ГОС ООО
Система условий реализации программы основного общего образования, созданная в образовательной организации, соответствует требованиям ГОС ООО и направлена на:
достижение планируемыхрезультатовосвоенияпрограммыосновного общего образования, в том числе адаптированной, обучающимися, в том числе обучающимися с ОВЗ;
развитиеличности,ееспособностей,удовлетворенияобразовательных потребностей и интересов, самореализации обучающихся, в том числе одаренных, через организацию урочной и внеурочной деятельности, социальных практик, включая общественно полезную деятельность, профессиональные пробы, практическую подготовку, использование возможностей организаций дополнительного образования, профессиональных образовательныхорганизацийисоциальныхпартнеров в профессионально-производственном окружении;
формирование функциональной грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи ижизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий;
формирование социокультурных и духовно-нравственных ценностей ...
Система условий реализации программы основного общего образования, созданная в образовательной организации, соответствует требованиям ГОС ООО и направлена на:
достижение планируемыхрезультатовосвоенияпрограммыосновного общего образования, в том числе адаптированной, обучающимися, в том числе обучающимися с ОВЗ;
развитиеличности,ееспособностей,удовлетворенияобразовательных потребностей и интересов, самореализации обучающихся, в том числе одаренных, через организацию урочной и внеурочной деятельности, социальных практик, включая общественно полезную деятельность, профессиональные пробы, практическую подготовку, использование возможностей организаций дополнительного образования, профессиональных образовательныхорганизацийисоциальныхпартнеров в профессионально-производственном окружении;
формирование функциональной грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи ижизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий;
формирование социокультурных и духовно-нравственных ценностей ...